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学习办法心得
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学习办法心得【篇1】第一,常规工作系列。实行自评、组评、处评、校评。在自评中反思教育教学行为;组评为教研组长和备课组长评,根据每月不同的检查要点进行评价,教导处每月都从不同的角度对备课、作业、课堂教学、培优扶困等制定检查要点,以点代面,多点结合,简明易行;处评即教导处评价,校评即校长评价,均按照评价规则。
多方位、全员参与,及时公示检查结果和评价结果,达到及时纠正常规工作中的问题,提高工作质量。
第二,教师专业素质提升系列。学校在教师岗位培训中开展一系列活动,体现活动育人的原则。研究课,由全组教师参与评价;专业基本功比赛,由外请评委评价;论文评比由全组教师阅读评价、再经过公示及网上搜索,杜绝网抄,最后得出评价结果。
第三,教师工作业绩方面的评价。正如李镇西老师所说:“对于教师来说,真正的收获,即应该包括学生的成长,还应该,或者说更应该包括自己的成功!前者的标志是学生的成绩;后者的标志应该是教师本人教育实践、教育感情和教育思考的文字结晶,就是文章或著作!”。学生成绩方面,主要考虑学生考试中两率达标、四率比较值及进步值、均分比较值及进步值、困生进步值、同学科年级平均分及参加各项比赛获奖情况,既关注个人努力,也关注同年级同学科共同进步;二是教师自身参赛获奖情况以及撰写论文、随笔等成绩。
第四,关于教师职业道德的综合评价。从不同的角度进行评价,此项虽然带有一定的主观性,但是参与的人员多,相对来说比较客观。每个教师的工作情况都表现在日常行为中,都在大家的视野范围内。这一项考察评价由自评、教研组评、年级组评、全体行政评组成,也就是从自我评价、教研组长、年级组长、各部门分管行政等不同角度、全方位考察入手,进行评价。此项评价,就是为了规范教师自觉的工作行为,全方位合作工作。不同角度的评价,避免了片面、单一的评价结果。
第五,计划外加分方面。主要考虑学校工作基本遵照学校工作计划进行,但临时性工作出现也属正常,为了将学校各项工作更好地完成,考虑了加分这项评价指标。
学习办法心得【篇2】学办法 尽职责 促合规 稳发展
——两个办法专题
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学习办法心得 篇1《员工违反规章制度处理办法》学习心得
最近,金桥支行开展了员工学习《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》的学习活动,本人虽然产假在家休息,不能参加支行的各项集中学习,但能从思想上高度重视,积极配合支行搞好本次学习教育活动,认真学习《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》所涉及内容,共五章、二百条细则,并做好笔记。
银行不同于其他一般的企业,是一个风险高度集中的行业,对于风险的经营,银行有着自己铜墙铁壁般的规章制度,而正是有了这些制度的执行,维护了银行正常的经营管理秩序,保障者了我行资产的安全,经营的稳健,和长期有效的发展。
总则中写道,对违规责任人员的处理原则有四点: 1.实事求是,客观公正,人人平等,程序规范 2.视情节轻重,过错归责,保障员工合法权益 3.教育与惩戒相结合 4.视违规后果,量纪适当
第三章违规行为及处理中,对各种违规行为进行了细化,触角涉及到银行工作的方方面面,不论你是领导干部还是一般柜台员工,只要出现了违反规章制度的行为,就都有相应的处理办法。结合自己平日的工作岗位和职责,我重点学习了第六节”违反外汇业务规章制度行为及处理”。
近年来,通过各种渠道,我们了解到一些违反规章制度的现象还不同程度存在,员工学习教育不够深入、制度执行不够到位、在各项业务操作中仍然存在一些风险隐患。我们应该清醒地认识到,很多案件的发生,都是因为在执行制度上不够严格,违反了操作规程,从而酿成了案件的发生。因此,系统地进行学习教育显得犹为重要,认真学习、深刻领会,强化自我保护意识,进一步明确自己的岗位职责,在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责,通过这次《处理办法》学习,对照各项规章制度、规定,查找本人在学习和工作中存在一些不足:一是严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是对有些规章制度的理解不够透彻。
通过学习,使我认识到加强规章制度的执行,是我们农行各项业务快速发展的保证,也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违反规章制度处理办法》学习,是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务,也是我们每位员工的责任。
通过学习
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学习宪法心得【篇1】宪法修改集中体现了新时代中国特色社会主义的理论创新、实践创新、制度创新的重大成果,体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政、与时俱进的战略高度和责任担当。我们坚决拥护、完全赞成、严格遵守、认真执行。工作实践中,不忘初心,牢记使命,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,奋力谱写秦皇岛教育发展新篇章,努力为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献应有力量。
宪法作为国家的根本法,作为国家治理的总章程,必须顺应时代发展,符合国情需要。本次宪法修改根据中国改革、建设和发展的新需要,将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,充分体现了理论自信。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。这次宪法修正案的高票通过反映了人民的所思所想,体现了民心所向,顺应了时代发展要求,真正做到了科学立法、民主立法、依法立法。这次修订宪法也使我国宪法更加成熟,更能保障国家和人民利益,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的法律保障。
宪法修改是民之所盼,得民心、顺民意,是时代发展需要,更为高校大学生思想政治教育工作提出了新要求。作为一名教育工作者,在今后的教育管理工作中,要加强引导广大师生提升法律意识,在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦扬帆起航。
作为一名党员,我也积极学习了这次宪法修正的具体内容,深刻感受到此次修订宪法的深刻意义。从我国历次宪法修正的内容来看,我国宪法依据的是我国改革开放和社会主义现代化建设的实践与发展,是一个探索实践和不断完善的过程。此次宪法修正,更是顺应了时代要求,是民心所向、大势所趋。
学习宪法心得【篇2】宪法是国家的根本,是党和国家的根本。作为新时代的中国党人,更应该以宪法为根础,学习宪法,弘扬宪法精神,增强守法意识,树立宪法意识。
在这次学习中,我感受颇深的是宪法的重要性和必要性,这就要求我们每一个人必须认真学习宪法,遵守宪法,学习宪法,在法律面前人人平等。在这次学习中,我对《宪法》的内容有了进一步的了解,对宪法的理解上有了一定的提高,也对宪法的基本知识有了一定的掌握。
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教师法学习心得 篇1教师法制教育学习心得体会(篇1)
我从事了几十年的教育工作,但关于教育法律法规这方面的知识,我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习,我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养与师德,这一点非常重要。
在学习的过程中,我不仅清楚地了解到自己的法律地位,而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多,比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等,这些都是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策,我们每位教师必须认真贯彻这一方针。
学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容,知道了《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得,也让我在行为上有了准则,只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的,国家一直都十分重视发展社会主义教育事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了,作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本内容,让我知道在今后的教育工作中,要让学生喜欢,家长满意,校长认同,就必须规范自己的思想和行为,做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等,要时刻关心后进生,公平对待每一位学生,发现他们的闪光点大胆鼓励,做到因材施教。
工作是神圣的,也是艰苦的.,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是
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